2023年11月23日，财经商务学院在1604实训室举办校级公开课活动。由学院电子商务专业教师刘宁老师，做公开课示范，学校督导组成员冯杰、李军、吴静，教务处张卫利处长、张赢处长，质量处贺人梅，学院院长杨万娟、副院长刘阳及教研室负责人和新教师参加了本次研讨活动。

一、让学生转变心态“被动变主动”

将“工欲善其事，必先利其器”国学典故引入课堂，引导学生主动学习，潜移默化培养学生文化修养和职业素养，指出掌握多项技能的必要性。对电子商务专业大二的学生就业招聘资料搜集、分析、整理，引导学生正视即将就业上岗的现实，指出熟练掌握PR软件技能的急迫重要性。两个方向同时入手，转变学生学习态度，学习“被动”变“主动”。

二、让项目导入课堂“学习同工作”

课程围绕教学目标，以企业项目“主图视频制作”为导入，将项目任务化，课堂设定为真实工作岗位实践情境，分理解任务、获取知识、制定步骤、实施操作、检查评价等几个步骤进行。课堂重视全体学生的参与，突出以学生为主体，有独立操作空间，教师为引导，进行巡堂指导，发现问题及时解决，单一问题单一解决，普性问题整体解决，很好的体现出师生互动，“学中做，做中学”。案例讲解强重点，实践操作破难点。

三、让经验研讨发力“点评即目标”

课后进行了研讨交流，刘宁老师介绍本次课的教学设计，校督导在听取介绍后对本次课进行了点评，督导们一致认为：本次课教学目标明确、教学资源丰富、思政元素有效融入；信息化手段有效组织环环相扣，教师备课充分、语言表达流畅，展现出刘宁老师扎实的教学功底和严谨的教学态度，教学方法丰富且有效、学生参与度高、师生互动和谐融洽。也提出探索的方向：如何更进一步将课程设计模块化、项目化、任务化。参与教师积极研讨，分别发表了自己的感受和看法。

财经商务学院通过本次公开课活动，增进了教师交流，凝聚了共识，对促进课程教学改革、提高教学水平发挥了积极作用。以后会用督导冯杰老师提出的“四有好老师”标准，严格要求自己，坚守教育初心，不忘立德树人，用专业教书，用敬业育人。